La inteligencia de los niños a quienes se diagnostica trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH)
no se ve alterada por éste. Por el contrario, un niño con el trastorno
presenta la misma diversidad en su cociente intelectual y emocional que
cualquier otro pequeño. Los neuropsicólogos son capaces de discriminar
estos matices y de tratar con psicoterapia complementaria a la
medicación a los niños con TDAH que lo precisan. Paloma Méndez de Miguel, neuropsicóloga clínica del Hospital Quirónsalud San José, desvela a Redacción Médica su estrategia terapéutica para este trastorno.
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