Serie
pionera de publicaciones de apoyo, potenciación y recuperación de las
dimensiones madurativas básicas y de los aprendizajes escolares fundamentales.
Destinada a niños de 4 a
12 años; los distintos títulos se dividen en cuatro tramos:
- Infantil (4-6 años)
- Iniciación (6-8 años)
- Seguimiento (8-10 años)
- Afianzamiento (10-12 años)
Cada
uno de estos niveles presenta una serie de títulos que tratan de manera
sistemática distintos aspectos del desarrollo intelectual del niño, de forma
que las necesidades concretas de cada escolar puedan ser atendidas de
manera específica.
La colección se compone de los siguientes cuadernos:
RED Infantil (4-6 años):
- 0.1 Lenguaje y conceptos básicos
- 0.2 Razonamiento.
- 0.3 Discriminación perceptiva.
- 0.4 Esquema corporal.
RED Iniciación (6-8 años):
- 1.1A Alteraciones de lecto-escritura.
- 1.1B Alteraciones de lecto-escritura.
- 1.2 Razonamiento lógico básico.
- 1.3 Orientación espacial.
- 1.4 Atención selectiva.
- 1.5 Comprensión verbal.
- 1.6 Cálculo. Problemas.
- 1.7 Coordinación grafo-motriz.
RED Seguimiento (8-10 años):
- 2.1A Alteraciones de lecto-escritura.
- 2.1B Alteraciones de lecto-escritura.
- 2.2 Razonamiento lógico-básico.
- 2.3 Orientación espacial.
- 2.4 Atención Selectiva.
- 2.5 Comprensión verbal.
- 2.6 Cálculo mental.
- 2.7 Coordinación grafo-motriz.
RED Afianzamiento (10-12 años):
- 3.1A Alteraciones de lecto-escritura.
- 3.1B Alteraciones de lecto-escritura.
- 3.2 Razonamiento lógico-básico.
- 3.3 Orientación espacial.
- 3.4 Atención selectiva.
- 3.5 Comprensión verbal.
- 3.6 Cálculo y resolución de problemas.
- 3.7 Escritura. Ortografía.
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